Aspek Etis dalam Penggunaan Informasi

Prinsip etis Immanuel Kant yaitu ownership, right to privacy, social responsibility, self respect dalam IL. Netiquette berarti aturan sosial pada saat berada dalam jaringan. Selain itu, terdapat HKI (Hak Kekayaan Intelektual) yang berarti hasil tulisan, gambaran, temuan dan karya cipta yang dilindungi oleh copyright. Copyright melindungi aspek moral dan ekonomi dari HKI dan menjamin pengguna agar mengajukan izin penggunaan. Hak cipta meliputi hak untuk menghasilkan, mengadaptasi, mempublikasi, atau berkomunikasi. Pelanggaran hak cipta di internet dilakukan dengan menyalin material dari web, mengunduh material dari internet, menyebarkan material dari internet dengan e-mail, dan lain-lain tanpa izin pemilik.

Aturan inti netiquette dalam buku Netiquette by Virginia Shea

Rule 1: Remember the Human

Rule 2: Adhere to the same standards of behavior online that you follow in real life

Rule 3: Know where you are in cyberspace

Rule 4: Respect other people’s time and bandwidth

Rule 5: Make yourself look good online

Rule 6: Share expert knowledge

Rule 7: Help keep flame wars under control

Rule 8: Respect other people’s privacy

Rule 9: Don’t abuse your power

Rule 10: Be forgiving of other people’s mistakes

Cyber Crime

Kejahatan komputer yang ditujukan kepada sistem atau jaringan komputer, yang mencakup segala bentuk baru kejahatan yang menggunakan bantuan sarana media elektronik internet.Cyber Crime merupakan suatu tindak kejahatan didunia alam maya, yang dianggap bertentangan atau melawan undang-undang yang berlaku.

Ciri-ciri Cyber Crime

1. Terdapat penggunaan technology informasi
2. Alat bukti digital
3. Pelaksanaan kejahatan berupa kejahatan nonfisik (cyberspace)
4. Proses penyidikan melibatkan laboratorium forensic komputer
5. Sifat kejahatanà Bersifat non-violence (Tidak menimbulkan kekacauan yang mudah terlihat)
6. Dalam proses persidangan, keterangan ahli menggunakan ahli TI .

Jenis-jenis Kejahatan Cyber Crime 

• Cyberterrorism  (teroris Internet)
• Cyberpornography termasuk pornografi anak
• Cyber Harrasment  (Pelecehan seksual melalui email, website atau chat programs)
• Cyber-stalking 
• Hacking
• Carding (credit card fund)
• Phising

Cyber Bullying

Merupakan tindakan yang dilakukan secara sadar untuk merugikan atau menyakiti orang lain melalui penggunaan komputer (jejaring sosial dunia maya) ,telepon seluler dan peralatan elektronik lainnya.

Sameer Hinduja dan Justin W. Patchin

dari Cyberbullying Research Center

Cyber bullying dianggap valid bila pelaku dan korban berusia di bawah 18 tahun dan secara hukum belum dianggap dewasa. Bila salah satu pihak yang terlibat (atau keduanya) sudah berusia di atas 18 tahun, maka dikategorikan sebagai cyber crime atau  cyber stalking / cyber harassment

Bentuk-Bentuk Cyber Bullying :

1. Flaming (perselisihan yang menyebar)
2. Harrasment(pelecehan)
3. Denigration(fitnah)
4. Impersonation(meniru)
5. Outing and trickery(penipuan)
6. Exclusion(pengucilan)
7. Cyber-stalking(penguntitan di dunia maya)

Praktek Cyber Bullying yang sering dilakukan:

1. Melakukan Missed call berulang – ulang
2. Mengirimkan email /sms berisi hinaan/ ancaman
3. Menyebarkan gosip yang tidak menyenangkan lewat sms, email, komentar di jejaring sosial (Path, Facebook, twitter)
4. Pencuri Identitas Online (membuat profile palsu kemudian melakukan aktivitas yang merusak nama baik seseorang)
5. Berbagi gambar pribadi tanpa ijin
6. Menggugah informasi atau video pribadi tanpa ijin
7. Membuat blog berisi keburukan terhadap seseorang

  Korban Cyber Bullying

1. Megan Taylor Meier (Missouri, Amerika Serikat). Gantung diri setelah mengalami cyber bullying lewat social media oleh teman-temannya.
2. Katie Webb(Worcestershire, Inggris). Perempuan 12 tahun gantung diri di rumahnya, karena menjadi bulan-bulanan di media sosial karena gaya rambut dan pakaian yang tidak bermerk.
3. Amanda Todd (Canada). Perempuan 15 tahun memposting video YouTube tentang  tindakan bully yang dialaminya sebelum ia ditemukan tewas di rumahnya setelah menerima cyber bullying selama 3 tahun.

 

Penanggulangan Masalah Cyber Bullying 

Untuk mengatasi berbagai permasalahan yang berkaitan dengan cybercrime / Cyberbullying maka dibuatlah “cyberlaw” di Indonesia  yang merupakan “payung hukum” yaitu

UU No. 11 tahun 2008

 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik

Pasal 28

(2) Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak menyebarkan informasi yang ditujukan untuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan individu dan/atau kelompok masyarakat tertentu berdasarkan atas suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA).

Dipidana dengan pidana penjara paling lama 6 (enam) tahun dan/atau denda paling banyak Rp1.000.000.000,00 (satu miliar rupiah).

Pasal 29

Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak mengirimkan Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang berisi ancaman kekerasan atau menakut-nakuti yang ditujukan secara pribadi

dipidana dengan pidana penjara paling lama 12 tahun dan/atau denda paling banyak Rp2.000.000.000,00 (dua miliar rupiah).

Penanggulangan Masalah Cyber Crime

1. Meningkatkan sistem pengamanan jaringan komputer nasional sesuai standar internasional.
2. Meningkatkan pemahaman serta keahlian aparatur penegak hukum mengenai upaya pencegahan, investigasi dan penuntutan perkara-perkara yang berhubungan dengan cybercrime.
3. Meningkatkan kesadaran warga negara mengenai masalah cybercrime serta pentingnya mencegah kejahatan tersebut terjadi.
4. Meningkatkan kerjasama antar negara, baik bilateral, regional maupun multilateral, dalam upaya penanganan cybercrime, antara lain melalui perjanjian ekstradisi dan mutual assistance treaties.
5. Jangan merespon dan membalas aksi. Para pelaku bullying selalu menunggu-nunggu reaksi korban.
6. Simpan semua bukti. Di media digital, korban dapat meng-capture, menyimpan pesan, gambar / materi yang dikirim pelaku, untuk kemudian menjadikannya sebagai barang bukti saat melapor ke pihak yang bisa membantu.
7. Simpan semua bukti yang dikirim pelaku, untuk kemudian menjadikannya sebagai barang bukti saat melapor ke pihak yang bisa membantu.
8. Selalu berperilaku sopan di dunia maya.
9. Gunakan segala bentuk media komunikasi seperti komputer, internet, telepon seluler, tablet dan peralatan elektronik lainnya untuk hal-hal positif dan tujuan damai.

                  Kategori Pikiran Manusia (Russell Ackoff)

Data: simbol (misal: angka, huruf, gambar). Data berupa fakta atau pernyataan, dan tidak mempunyai relasi dengan yang lainnya, contoh : Sekarang hujan

Informasi: data yang sudah diproses dan berguna; menjawab pertanyaan “who“, “what“, “where“, dan “when“. Terdapat relasi antar data misalnya sebab-akibat, contoh : Hujan yang berkepanjangan di beberapa titik beresiko menimbulkan banjir

Pengetahuan (Knowledge): aplikasi/pengunaan data dan informasi; menjawab pertanyaan “how. Penggunaan informasi dalam sebuah konteks untuk membuat suatu keputusan. Pola/pattern informasi yang saling terhubung/muncul dari informasi. Pola ini bersifat berulang-ulang dan dapat memprediksi (apa yang terjadi kemudian), contoh: Jika kelembaban sangat tinggi dan temperatur turun maka atmosfir menampun uap air sehingga akan turun hujan.(Pengetahuan=Informasi+Rules(Reasoning))

Pemahaman (Understanding): pemahaman dan menjawab pertanyaan “why“. Untuk menjawab “why” kita harus bisa melakukan reasoning. Reasoning disini ada 3 yaitu,

1. • Reasoning by analogy: membuat analogi (keterhubungan dengan metode menyamakan) satu konsep dengan konsep lain yang sejenis
   • Formal reasoning: mengunakan metode deduktif atau induktif (berbasis fakta untuk menghasilkan kesimpulan)
   • Case-based reasoning: reasoning dengan kasus-kasus terdahulu yang relevan

5. Kebijakan (Wisdom): pemahaman yang dievaluasi
   (Wisdom=Pengetahuan+Prinsip)
   Ini menjelaskan mengapa pola pola tersebut bisa terjadi, contoh :  Hujan terjadi karena terjadinya interaksi antara curah hujan, penguapan, arah udara,  perubahan suhu dsb. Wisdom ini hanya dimiliki oleh manusia karena manusia dapat menilai mana yng salah mana yang benar.

 

 

 

                                            Pemodelan Pengetahuan

Beberapa pemodelan pengetahuan (bisa digunakan oleh manusia dan komputer)

1. Aturan (rules)
   Knowledge direpresentasikan sebagai pasangan atribut yang bernilai (E.H. Shortliffe)
   Bentuk umum rules:
   if attribute A1 has value V1
   and attribute A2 has value V2
   then attribute A3 has value V3
2. Semantic Network
   Dalam jaringan sederhana ini, node adalah item spesifik dan link yang menunjukkan hubungan antara item. Dengan menulusri link memungkinkan mesin menjawab pertanyaan seperti bagaimana power sampai ke elemen pemanas (heating)?

Contoh lain : Frames, Concept Diagram

 

 

                                              Knowledge Structure

Pengetahuan yang aktual dihasilkan dari pengetahuan yang sudah ada. Identifikasi pengetahuan dasar untuk membangun struktur pengetahuan. Pengetahuan dasar ini menjadi bagian struktur pengetahuan, dan dapat digunakan untuk menghasilkan pengetahuan aktual

Contoh pengetahuan dasar dari pengetahuan merebus telur:
1. Panaskan air sampai mendidih
2. Rebus telur hingga matang

                                               Knowledge Map/Network

Setelah pengetahuan dasar diketahui, relasi antar pengetahuan dipetakan yang sifatnya valid dan sesuai kebutuhan. Pengetahuan manusia berkembang melalui pembelajaran dan berdasar pengetahan sebelumnya. Pembelajaran bersifat hirarki karena pengetahua baru tergantung pada pengetahuan sebelumnya

Contoh :
Pengetahuan merebus telur membutuhkan pemahaman:
Tipe telur rebus (matang, ½ matang), lama perbusan, aturan dan prosedur untuk merebus. Maka dari itu diperlukan pengetahuan (terurut berdasar tingkat kepentingan): memanaskan air (syarat merebus), perubahan air pada saat direbus (penentuan kematangan), kemudian pemilihan telur yang baik serta mendapatkan ukuran telur yang sesuai

      EVALUASI INFORMASI

Karakteristik yang harus dipertimbangkan saat mengevaluasi sumber   informasi  :

• Authority
• Timeliness
• Relevancy
• Quality
• Respective

      AUTHORITY

1. Penulis dengan gelar pendidikan yang tinggi.
2. Jumlah dan tipe literatur (sesuai minat penulis) sudah dibuat sebelumnya.
3. Cari tahu profil situs web, penerbit atau organisasi yang menerbitkan artikel atau buku.
4. Sumber terpercaya.

      TIMELINESS

1. Pastikan tanggal publikasi.
2. Jika menggunakan buku pastikan edisi terbaru.
3. Sumber terpecaya.
4. Untuk beberapa kasus, sumber yang lama dapat terus digunakan.
5. Tanggal publikasi umumnya terletak di halaman judul.
6. Pastikan informasi asli atau revisi.
7. Pastikan informasi diperbaharui secara berkala.

     

 

 

        RELEVANCY

1. Konten sesuai tujuan.
2. Diwakili beberapa prespektif.
3. Pokok pikiran dari konten.

 

 

        QUALITY

1. Tanda baca,ejaan,tata bahasa benar.
2. Informasi asli (bukan hoax).
3. Informasi terstruktur.
4. Informasi original bukan hasil copy paste.

                             

 

        BIAS

1. Carilah sumber-sumber tulisan yang mempertimbangkan berbagai perspektif sebagai lawan dari sumber-sumber bias yang menyajikan bukti untuk satu perspektif.
2. Tujuan penulisan bersifat komersil.
3. Jika sumber hanya mewakili sudut perspektif tertentu, sebaiknya Anda membaca sumber tambahan yang mewakili dan memberikan bukti untuk perspektif lain.

 

 

         PROSES PENCARIAN INFORMASI

Proses pencarianinformasiadalahserangkaianlangkah-langkahfisikdanintelektual yang dibutuhkansetiap orang untukmenyelesaikansuatutugasindormasi. Setiaplangkahbiasanyamembutuhkanpenggunaanbeberapaketerampilaninformasi. Proses iniumumnyamerupakanbagiandaripembelajarandanpemecahanmasalah.

 

           CARA MENCARI INFORMASI

 

      Kuhlthaus

• Task
• Thoughts
• Feelings
• Actions
• Strategies

      Flip It!

• Focus
• Links
• Input
• Properties

      Alberta Inquiry

• Planning
• Retrieving
• Processing
• Creating
• Sharing
• Evaluating

        BIG 6

• Plan
• Do
• Review

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH

• Up-to date : dapat mencari informasi yang terbaru
• Lengkap : informasi yang diperoleh harus lengkap
• Relevan : informasi yang disajikan harus sesuai dengan kebutuhan seseorang dalam mencari informasi
• Dapat Dihandalkan : informasi yang didapat harus dari sumber terpercaya dan benar informasinya
• Tersaji baik : informasi harus disusun dengan baik agar peberima dapat menerima informasi dengan baik

 

PERLU USAHA UNTUK MENDAPATKAN INFORMASI YANG BERMUTU

 

 

•  Usaha untuk mengumpulkan
• Usaha untuk menyimpan
•  Usaha untuk mengolah
•  Usaha untuk merawat

EVALUASI WEB

Setiap orang dapat mempublsikan apapun di internet. Perlu diperiksa kebenarannya, buktinya, redaksi kalimatnya, ejaan katanya.

TIPE-TIPE WEB

1. Web Informatif
2. Web Personal
3. Web Politik
4. Web Pemasaran
5. Web Hiburan

MENCARI DI INTERNET

•  Gunakan mesin pencari
• Identifikasi web site
• Periksa kredibilitasnya
• Tentukan kedalaman dan keluasan ruang lingkup informasi
• Periksa tanggalnya

SEARCH ENGINE

Mesin pencari mencari lokasi web dan menampilkan hasil pencarian berdasarkan popularitas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENCARIAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN

1. Model standar pencarian informasi
2. Tahap pencarian informasi
3. URL (Uniform Resource Locator) adalah alamat web yang menghubungkan Anda dengan website.

 

• Komponen URL
• http://–hypertext transfer protocol: protokol pertukaran data hyper text (text dengan tambahan tag
• www—world wide web: informasi dari seluruh dunia yang dapat diakses melalui internet
• .starwars—nama domain: nama halaman web
• .com—top level domain: web sejenis dikelompokkan di sini
• /seminars—file name:  folder dalam website
• .html—hypertext markup language: bahasa untuk menampilkan format text

Top Level Domain

.edu—higher education
.k-12—elementary and secondary schools
.com—commercial
.gov—government agency
.mil—military
.org—general noncommercial organization
.net—computer network
.go.id : dinas pemerintah Indonesia
.sch.id : sekolah Indonesia
ac.id : akademi Indonesia

4. Searching techniques
5. Search engines

SEBELUM BROWSING

1. Persiapkan
   Buat daftar semua kata penting terkait topik.
2. Organisasikan buat daftar kata yang kritis untuk pencarian Anda, catat kata-kata yang tidak Anda inginkan untuk tampil.
3. Kombinasikan gunakan operator Boolean untuk mengkombinasikan kata-kata kunci. “kata1” AND “kata2”: halaman web berisi kata1 dan kata2 NOT “kata3”   : halaman web tidak berisi kata3 “kata1” OR  “kata2”  : halaman web berisi kata1 atau kata2. Gunakan huruf kecil, kecuali untuk singkatan.

 

Literasi TIK adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi digital, alat komunikasi dan atau jaringan dalam mendefinisikan(Define), mengakses(Access), mengelola(Manage), mengintergrasikan(integrate), mengevaluasi(evaluate), menciptakan (create) dan mengkomunikasikan(communicate) informasi secara baik dan legal  dalam rangka membangun masyarakat berpengathuan.

 

KELEBIHAN TIK

TIK memiliki manfaat di kehidupan di berbagai bidang, seperti :

• Sosial : membantu/mempermudah dalam berkomunikasi dengan kerabat dan keluarga tanpa terbatas ruang dan waktu, sehingga tidak harus bertemu dan bertatap muka langsung
• Pendidikan : membantu proses belajar, dimana segala informasi yang terkait dengan pendidikan dapat diakses dengan lebih mudah dan cepat
• Hiburan : menawarkan konten hiburan (game, film, video, musik) yang dapat menghilangkan kejenuhan, serta dapat mengasah atau membentuk pola fikir
• Ekonomi : mempermudah dalam menjalankan aktifitas perekonomian, seperti transaksi perbankan, perdagangan, proses administrasi
• Pemerintahan : mempermudah menyampaikan kebijakan program atau regulasi yang berlaku dan memberikan keterbukaan kepada masyarakat untuk memberikan pendapat
• Politik : mendorong timbulnya proses demokrasi, melancarkan proses pemilu, kampanye, hubungan diplomatik
• Hukum : keterbukaan informasi terkait undang-undang dan pelayanan publik, membantu menangkap pelaku kejahatan (pengecekan IP, penyadapan, tracking history, dll)

KEKURANGAN TIK

Disamping kelebihannya TIK pun memiliki kekurangan, seperti :

• Kontrol Konten : Kontrol konten ini mengacu kepada informasi yang dibuat / dibagikan oleh seseorang yang bisa saja belum tentu kebenarannya, sehingga dapat menimbulkan penyalahgunaan TIK akibat kurangnya kontrol atas konten yang dibuatnya.
• Kebebasan Berekspresi : Hal ini dapat mengganggu keamanan dan kenyamanan para pengguna TIK yang lain, akibatnya banyak terjadi perdebatan yang tidak sehat di media sosial karena kebebasan berekspresi yang terlewat batas.
• Ancaman Keamanan : Pada poin ini, lebih condong kepada akibat yang ditimbulkan dari poin – poin kekurangan TIK sebelumnya dalam penggunaan TIK. Akibat terlalu berlebihan dan membuat konten yang menyimpang dan tidak terkontrol, bisa saja akan terjadi ancaman keamanan terhadap pengguna TIK yang lain.

SEJARAH KOMPUTER

• Generasi pertama pada tahun 1941, Konrad Zuse, seorang insinyur Jerman membangun sebuah komputer, Z3, untuk mendesain pesawat terbang dan peluru kendali.
• Generasi ke dua pada tahun 1948, penemuan transistor sangat memengaruhi perkembangan komputer. Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis.
• Generasi ke tiga pada tahun 1958 Batu kuarsa (quartz rock) menghilangkan masalah ini. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC : integrated circuit).IC mengkombinasikan tiga komponen elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Pada ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor.
• Generasi ke empat Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI) memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal.
• Generasi ke lima mendefinisikan komputer generasi kelima menjadi cukup sulit karena tahap ini masih sangat muda. Contoh imajinatif komputer generasi kelima adalah komputer fiksi HAL9000 dari novel karya Arthur C. Clarke berjudul 2001: Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence atau AI), HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia, menggunakan masukan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri.

ARSITEKTUR SISTEM

Ada perangkat lunak (software) dan perangat keras (hardware)

Perangkat keras, adalah semua bagian fisik komputer, dan dibedakan dengan data yang berada di dalamnya atau yang beroperasi di dalamnya

Perangkat lunak, adalah yang menyediakan instruksi untuk perangkat keras dalam menyelesaikan tugasnya.

 

INTERNET

Interconnection network atau internet adalah sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung satu dengan lainnya.

 

SEJARAH INTERNET

Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek lembaga ARPA yang mengembangkan jaringan yang dinamakan ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX.

Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan.

 

LITERASI ABAD 21

• Literasi Media bisa menjadi sumber informasi terbaru seperti sosial media yang mudah di akses
• Literasi data mengolah data menjadi informasi dan pengetahuan dalam Literasi TIK
• Literasi dan ketrampilan lain saling terkait dan dapat saling dimanfaatkan/digunakan

• Link vidio ms word

https://www.youtube.com/watch?v=nSSmB6MGjQU

• Link vidioL ms powerpoint

https://www.youtube.com/watch?v=FcGzcwlWfJg